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「流行声乐学习笔记 15」期中考试


0x00 考试要求

  1. 录音制: 用 “全民 K 歌” 录
  2. 半首歌: 主歌 + 副歌
  3. 评分方式: 周六一个个播录音,现场打分

需要运用前面学过的所有技巧演唱入学时的指定歌曲,最终成绩会从 5 个维度综合打分:

维度 评分参考 备注
音准 是否跑调
节奏 是否偷拍、抢拍、脱拍 不要用蓝牙耳机或空放,必须用有线耳机录歌
气息 气流输出是否稳定、是否存在发抖、憋气、被发声阻挡 以气带声
发声 环甲的拉伸、自然的声带拉长 在一个句子里面保持统一的环甲,甲杓有一点点真声就好了,不需要太多
完整性 语气感、声音是否统一 着重听语气感、起伏感和层次感不会听太多

满分 50 分,每项分值 10 分,其中:

  • 10: 优秀
  • 8 ~ 9: 较好
  • 6 ~ 7: 一般
  • 4 ~ 5: 不好
  • <= 2 : 你也是个人才,2 分给你留个面子

总分如果 < 30 分,期末还是考期中的歌曲;如果 >= 30 分,期末歌曲可以自选

0x20 考试曲目

0x30 考试得分

音准 节奏 气息 发声 完整性
8 6 6 6 8

00:34:12

0x40 考试后 1v1 指导

0411届-流行声乐15-期中考试后 1v1 指导.mp4

气息不稳,先感知/辨识呼气的力量,然后练呼气力量:

  • 00:05:40【练习一】 一个气球、一口气:向左吹大力度、向右吹小力度,左右大小来回切换,气球的气要回到肺里(中间不能有吸气动作、也不是憋气,肋骨中间有明显用力,就是支撑气息的正确用力点)
  • 00:07:33【练习二】 水杯装满 2/3 的水(最好带盖子留吸管孔),插入吸管吹气吐泡泡,带节奏吹 1,2,3,4,连续一口气;1,2,3,4,连续一口气 … 吸管要插到最底练习,不然没有水压就不能被动练习呼气力量

这两个练习都在《02-气息控制》中讲解过

道具演示 操作演示

00:10:27 假声没有辨识好(概念没对齐,假声不是挂在鼻子上的声音),先做到发三种声音:

  • 【环甲主导】的声音: 正常说话发 Wow 音(不要太轻),把 “呜哦嗷哦” 要清楚连起来咬慢一点,此时手指触碰声带两边、会有轻微闭合感/发力感(有一点阻力、尾音会出现气泡音),其实这个声音已经在刺击环甲肌发力了。这个声音可以多练,不需要音很高,注意气息不需要突然很快地出去,只需要平稳地 Wow,嘴巴可以打开得夸张一点
  • 【甲杓主导】的声音: 很用力地往下发 “哼” 然后瞬间停顿,此时隔膜会很憋(胸声感),这个声音会导致喉部两边得肌肉有明显的阻力感,它会刺激到假声带主观用力(唱歌的时候很容易选错这组肌肉)
  • 【皆不主导】的声音: 叹气 “呼” 声,两种肌肉都没有用到(但是会擦一点假声带),这种声音就是正确的假声,它不管多高都是没有力气的感觉

练习:依次连起来做三种声音


要点:思考喉部做了什么动作才会发出这几个声音,然后用身体记住这种感觉

声音主导 表象 喉咙发生了什么 思考
甲杓主导 用力发 “哼” 音后瞬间停住,手指轻触喉咙两侧有明显震感,且喉咙会很累很痒 爆发性地输出气流、冲击主动用力闭合的声带(仪表盘 10 的力) 可以用来控制闭合,先做 10,再做 0(只有气流没声音)。
从 0 开始慢慢发出声音、或者从 10 开始慢慢放松,去找到 5 ,就是甲勺主导的良好闭合,记住 5 的感觉,比 5 大就是甲勺用力过猛了
环甲主导 正常说话发 Wow 音(咬字、声音不要太轻),手指轻触喉咙整体没有震感 稳定地输出气流,声带通过拉长间接产生了闭合。
音调低时尾音会有气泡音、音调高时有抬上颚感觉
和甲勺主导时力度 3~4 的听感很像(但是没有用到甲勺):这个动作完全不发声是很难的,被动就会发声,因为刺激到了环甲拉长了声带、间接导致声带距离变近、产生了一定程度的闭合而自动发声
皆不主导 叹气随后发 “呼” 声,发声时、手指轻触喉咙两侧中心有轻微震感 用 0 的力呼气,再稍微用 1~2 的力闭合一下声带 需要用假声、稍微音高一点、气声多一点、流速快一点

注意:

  • 发 Wow 音不要太低了,如果尾音出现压喉迹象就把气息往上走、稍微音高一点(但不需要太高,不是音量越高音调就越高的
  • 环甲肌发力的时候,声带确实会拉长,但是不代表环甲肌就是拉长:拉长是一个状态词、环甲肌是个肌肉的名词

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